那年中三。課室壁報張貼的全班合照，班主任的臉上多了一道原子筆痕。
那道疤痕，很深。
班主任用了整整一堂的班主任課，痛斥班內那個行兇學生是殘酷而冷血的，這次是劃花照片，下次就是用刀劃花她的臉。「這是非常嚴重的罪行，如果你還有良心，現在就站起來，當著全班面前自首吧！」
沒有人站起來。
班主任滿臉通紅的，眼睛睜得很大。
班主任教中文。每一天都有中文課，她就每一天都講，中文教的是品德，一個人的中文成績再好，寫文寫得再有感情，有甚麼用？「你的心是冷血的。」
他的中文成績最好。他很喜歡寫文章。他沉默，不社交。班主任說，誰是兇手，她心裡有數。她認定了他是兇手。他竟然厚臉皮得──她已經天天都在狠狠罵他了，他仍舊一臉安然，如常生活。
「自首吧！我叫你自首啊同學！」她生氣得向著麥克風大喊。
這樣不行。她惟有在每天放學後，相約班上不同的小圈子，哭訴自己終日擔驚受怕。「你們一定要保護老師，一起排斥他。」
你知道是他做，為何不直接罰他？「我要給他機會認錯。」
同學點點頭。她從來是校內最受歡迎老師之一，不無原因。
放學後，與小圈子訴苦前，還要約他到教員室門口，一個最大風的位置。「你在這裡站一會，我回來前，不能走開半步。」那是二月，天寒。他從四時站到七時，看著學校的燈一盞盞熄滅。天全黑，學校全黑。她挽著手袋，施施然從教員室走出來。
「很冷嗎？你的心更冷。」
「你有話跟我說嗎？」
「你聰明！你就一直沉默！」
她離開。換訓導主任出來。
「她告訴我了。你簽紙認罪，記一個大過。你不認罪，可能會踢出校？」
班主任約見班上每個同學，要他們選擇，幫她或幫他。
他每天回學校，回課室，都見同學議論紛紛。他很不安，如常孤獨。他不知道發生甚麼事──猜到與自己有關，但不敢問，也不敢偷聽。
「太小題大造吧？」
「我跟他無交情，但也無仇啊。」
班主任再三強調，學校是教人明辨是非的地方，同學一定要站在善的一方，懲罰惡人。
如常，中文堂，班主任一入課室，就叫他罰站。他站起，幾個同學也立即站起來，怒目著她。她一怯，叫他們全部坐下。如常，她叫他放學後到教員室門外罰站，幾個同學也跟來了，不斷叫她出來，她沒有出來。同學叫他走，「我們在這裡等她。」
以後，她沒再罰他，沒再提起兇手與自首，壁報版上的合照也消失了。
彷彿，一切不曾發生。
一天放學，他在校門外暈倒，第一個經過他的，是班主任。幾個同學截停了她，「幫幫他啊！」「我趕著吃飯，飯後回校開會，我時間很寶貴。」說罷，她挽著好姊妹老師的手，有說有笑地走了。
同學召救護車，送他到醫院。他的母親來了，同學求他母親向學校投訴。
「你們心胸可否寬一點？我一來，他一醒，你們就要投訴老師！」
他病好，升高中，畢業了，因公開試成績最好，便要回到中學頒獎台上，向著全校師生，感謝學校栽培。
他出來工作很久了。她一直在學校任教。
彷彿，一切不曾發生。
Storyteller：趙曉彤
Illustrator：Jennie Yu
Bookmark 
